Η θεραπευτική παρέμβαση σε παιδιά με γενικευμένα ελλείμματα στο σύνολο του γνωστικού – μαθησιακού τομέα και σε συνοδές δυσκολίες όπως αυτές καθορίζονται από την εκάστοτε διάγνωση. Είναι ο συνδυασμός  προσαρμογών του προγράμματος, της διδασκαλίας, της υποστήριξης και της δημιουργίας κατάλληλων συνθηκών μάθησης, με σκοπό την αποτελεσματική αντιμετώπιση των ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών του μαθητή. Βασική αρχή της ειδικής αγωγής είναι οι ίσες ευκαιρίες στην μάθηση και η προσαρμογή της εκπαιδευτικής μεθόδου στις δυνατότητες του ατόμου. Βασικές επιδιώξεις της ειδικής αγωγής είναι η ολόπλευρη και αρμονική ανάπτυξη της προσωπικότητάς των παιδιών, η βελτίωση και αξιοποίηση των δυνατοτήτων και των δεξιοτήτων τους στο βαθμό που οι δυνατότητες τους επιτρέπουν τελικά την αλληλοαποδοχή, την αρμονική συμβίωσή τους με το κοινωνικό σύνολο, την ισότιμη κοινωνική τους εξέλιξη και την ένταξη τους  στο σχολικό και κοινωνικό περιβάλλον, μέσα σε κλίμα ισοτιμίας, ελευθερίας, ασφάλειας και σεβασμού της προσωπικότητάς τους.